CEIP-TIC Pedro Corchado

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Consejería de Educación

Temas monográficos para el aula

2011, Año Internacional de los Bosques

Es la segunda vez que se asigna a los bosques su propio «año internacional»

logoEl 20 de diciembre de 2006, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución (A/RES/61/193) por la que se declaraba 2011 Año Internacional de los Bosques. Esta celebración resultará útil para tomar mayor conciencia de que los bosques son parte integrante del desarrollo sostenible del planeta debido a los beneficios económicos, socioculturales y ambientales que proporcionan. Con este fin, se promoverá la acción internacional en pos de la ordenación sostenible, la conservación y el desarrollo de todo tipo de bosques, incluidos los árboles fuera de ellos.
Es la segunda vez que se asigna a los bosques su propio «año internacional». La primera fue en 1985, cuando el Consejo de la FAO pidió a todos los Estados Miembros que concedieran un reconocimiento especial a los bosques en el curso del año a fin de centrar la atención mundial en la necesidad de conservar y proteger los bosques; despertar la conciencia política y pública en lo relativo a los recursos forestales; identificar y poner de relieve los factores que amenazan a estos recursos forestales; y movilizar a la población, y en especial a los jóvenes, para que participasen en actividades orientadas hacia la protección de los bosques.

| 24.09.2011 | Saber más en Blog El Corchado Ecológico | Monográfico de nuestra web para trabajo en aula |

Rembrandt van Rijn

400 años del maestro de las sombras (1606-2006)

RembrandtEn el 2006 se celebró en Holanda el 400 aniversario del nacimiento de Rembrandt van Rijn (1606-1669). Este país quiere honrar al artista holandés más conocido del siglo XVII organizando varias exposiciones y actividades paralelas, como recorridos culturales, conferencias e incluso se estrenará un musical sobre la vida del pintor.
Museos de todo el mundo prestarán sus obras de Rembrandt a museos en Ámsterdam y Leiden para celebrar este evento histórico y cultural.
Lo extraordinario de este acontecimiento es que nunca antes se han expuesto a la vez tantas obras del maestro holandés, experto en captar la luz y la oscuridad en sus cuadros.
Las exposiciones, que se celebrarán durante todo el año, no sólo darán a conocer las obras de Rembrandt, sino también al hombre que hay detrás del pintor, grabador al aguafuerte y dibujante.

| 24.09.2011 | Monográfico | 400 años de Rembrandt | Página oficial en español |

Cultura maya

La civilización maya se extendió por el sur de Yucatán, parte de Guatemala y Honduras entre los siglos III y XVl

MayasLa cultura Maya se desarrolló en una extensa área, desde el centro - sur de México hasta Guatemala y Honduras. Esta área se compone de tres diferentes regiones: las montañas o Tierras Altas, la selva tropical o Tierras Bajas y las tierras bajas del Golfo de México y península de Yucatán, cada una con recursos propios y diferenciados. La actividad de los mayas durante el Período Clásico se centró en las Tierras Altas y Bajas, cuyos centros más importantes fueron Tikal y Kaminaljuyú, respectivamente.
Esta extraordinaria civilización, en la cual se dieron lugar las más diversas manifestaciones culturales como arquitectura, escultura, pintura, astronomía e importantes conocimientos matemáticos, se desenvolvió en selvas tropicales, en escarpadas montañas, así como en planicies inmensas, y ha llegado hasta nuestros días a través de sus ciudades, templos, palacios, estelas, altares, murales y códices, entre otros objetos. Dicha civilización es la que ahora conocemos como Maya.
Esta grandiosa cultura tuvo avances impresionantes aún para nuestra época particularmente en matemáticas, astrología y el calendario.

| 24.09.2011 | Monográfico |

30 de enero: Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP)

Se conmemora la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi

pazEl Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP) es una iniciativa que nació en 1964 para fomentar la educación en y para la concordia, la tolerancia, la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no violencia y la paz.
Llorenç Vidal la puso en marcha cuando no existían iniciativas similares.
Cada 30 de enero (aniversario del asesinato de Gandhi) el DENIP se pone en práctica de diversas maneras, con variados argumentos, pero con un mismo objetivo, en escuelas de todo el mundo. En el DENIP participan los centros educativos, los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los países.
Es considerado la experiencia pionera más importante de educación para la paz de nuestro tiempo, así como un núcleo dinámico de promoción de la misma a nivel nacional e internacional.

| 24.09.2011 | Monográfico |

28 de febrero: Día de Andalucía

Conocimiento y la reflexión, en un marco de convivencia, sobre Andalucía y la cultura andaluza

Andalucía (28-F)El día 28 de febrero, Día de Andalucía, se celebra todos los años el nacimiento de Andalucía como Comunidad Autónoma por decisión libre y soberana del pueblo andaluz, consultado en referéndum, y en el contexto de una España de libertades democráticas. La conmemoración cada año de este día festivo, en torno al 28 de febrero, es una oportunidad que se aprovecha en los centros escolares para fomentar el conocimiento y la reflexión, en un marco de convivencia, sobre Andalucía y la cultura andaluza.

| 24.09.2011 | Página monográfica | Estatuto de Autonomía 2007 |